الرتب المئينية المقابلة لقيم القدرة بوحدة اللوجت لأداء المعلمين في الأردن على مقياس تقدير لتقييم أداء المعلم
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 119708 |
| المؤلف | أبو علام، رجاء محمود. علم النفس التربوي، كلية الدراسات العليا للتربية، جامعة القاهرة |
| المؤلف الاضافي |
المصاروه، سامي سلامه. دكتوراه، قسم علم النفس التربوي، كلية الدراسات العليا للتربية، جامعة القاهرة.
سواقد، ساري سليم. القياس والتقويم، كلية العلوم التربوية، جامعة مؤتة، الأردن. إبراهيم، أماني سعيدة سيد. علم النفس التربوي، كلية الدراسات العليا للتربية، جامعة القاهرة. |
| الصفحات | ص ص. 479-501 |
| المصدر |
مجلة العلوم التربوية. مج. 23، ع. 4، ج. 1، أكتوبر 2015
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | تقييم المعلمين - الاداء - تقييم المهارات - معايير التقييم - الكفايات التعليمية - المدارس الحكومية - الاردن |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| أبو علام، رجاء محمود.. (2015). الرتب المئينية المقابلة لقيم القدرة بوحدة اللوجت لأداء المعلمين في الأردن على مقياس تقدير لتقييم أداء المعلم . مجلة العلوم التربوية. مج. 23، ع. 4، ج. 1، أكتوبر 2015. ص ص. 479-501 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |