مدى إسهام معلمي العلوم الشرعية في تفعيل مراكز مصادر التعلم بالمدارس الحكومية الابتدائية بمحافظة بيشة والصعوبات التي تواجههم والحلول المقترحة لها
| Type | Article |
| Document no. | 119516 |
| Author | المقيطيف، عبد الله بن فايز. تربية إسلامية، وزارة التعليم؛ إدارة التعليم، محافظة بيشة. |
| Varying form of title |
The degree to which teachers Islamic science in the activation of learning resource centers, government primary school province of Bisha and the difficulties they face and proposed solutions of [Article] |
| Pages | ص ص. 232-239 |
| Host Item Entry |
المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 6، ع. 5، ج. 2، أيار 2017
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | دور المعلم - القرآن - التربية الاسلامية - مراكز المعلومات - مصادر المعلومات - المدارس الحكومية - المدارس الابتدائية - المعوقات - صعوبات التعلم - بيشة (السعودية: محافظة) |
| Language of document | Arabic |
| Country | Jordan |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| المقيطيف، عبد الله بن فايز.. (2017). مدى إسهام معلمي العلوم الشرعية في تفعيل مراكز مصادر التعلم بالمدارس الحكومية الابتدائية بمحافظة بيشة والصعوبات التي تواجههم والحلول المقترحة لها . المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 6، ع. 5، ج. 2، أيار 2017. ص ص. 232-239 Retrieved from search.shamaa.org |