البحث المتقدم
     

المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 6، ع. 5، ج. 2، أيار 2017

النوع عدد
رقم الوثيقة 119506
متغيرات العنوان The International Interdisciplinary Journal of Education.Vol. 6, no. 5, p.2, May 2017 [Issue]
الصفحات 308 ص.
المصدر المجلة التربوية الدولية المتخصصة
المكونات الغامدي، هالة عبد الله بسيس الزهيري. درجة تطبيق المساءلة الإدارية لدى إدارة التعليم في منطقة الباحة من وجهة نظر قادة المدارس
الحربي، يحيى بن صالح بن محيا. الفلسفة البراجماتية بين ضعف المنطلقات الفكرية ونجاح التطبيقات التربوية : دراسة نقدية
العلي، وائل أمين. مشكلات برنامج التدريب الميداني لطلبة التربية الخاصة بجامعة نجران من وجهة نظر الطلبة
البكر، فوزية. الإحتياجات التدريبية لمعلمي ومعلمات المرحلة المتوسطة في مجال تكنولوجيات التعليم وتقنية الاتصالات في مدارس الرياض الحكومية
الحارثي، عبد الرحمن حسين. العوامل الخمسة الكبرى في الشخصية لدى الموهوبين والعاديين
المقيطيف، عبد الله بن فايز. مدى إسهام معلمي العلوم الشرعية في تفعيل مراكز مصادر التعلم بالمدارس الحكومية الابتدائية بمحافظة بيشة والصعوبات التي تواجههم والحلول المقترحة لها
منسي، ريما نجيب. واقع المناخ التنظيمي في مدارس وكالة الغوث الدولية/ الأردن من وجهة نظر مديري المدارس
عون، وفاء. تطوير أداء الجامعات السعودية في التصنيفات العالمية لتحقيق رؤية المملكة 2030 : التجربة الكندية أنموذجا
الرويلي، سعود بن عبد الله بن برد. رؤية مقترحة  لتأسيس إدارة  للتعليم الإلكتروني بجامعة شقراء
Alenezi, Abdulhameed Rakan. An exploratory study on students' mobile technology usage as learning tool at Aljouf University in Saudi Arabia
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد الأردن

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 6، ع. 5، ج. 2، أيار 2017. المجلة التربوية الدولية المتخصصة . تم استرجاعه من search.shamaa.org .