شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية برنامج تدريبي مقترح لتنمية الوعي البيئي وأثره على الاتجاهات البيئية والقدرة على اتخاذ القرارات لدى الطالبات - المعلمات برياض الأطفال في كلية التربية بجامعة الجوف. العينة: تكونت عينة الدراسة من 80 طالبة من طالبات المستوى الثامن، مقسمة إلى مجموعتين: مجموعة ضابطة، ومجموعة تجريبية. الأدوات: استخدمت الدراسة مقياس الوعي البيئي، ومقياس الاتجاهات البيئية للقدرة على اتخاذ القرارات لدى طالبات الجامعة. النتائج: توصلت الدراسة لنتائج أهمها: وجود فروق ذوات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات المجموعتين التجريبية والضابطة في الوعي البيئي بعد تطبيق البرنامج لصالح المجموعة التجريبية؛ وجود فروق ذوات دلالة إحصائية بين درجات متوسطي المجموعتين التجريبية والضابطة في الاتجاهات البيئية، والقدرة على اتخاذ القرارات البيئية بعد تطبيق البرنامج لصالح المجموعة التجريبية؛ وجود فروق ذوات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي في كل من (الوعي البيئي، والاتجاهات البيئية، والقدرة على اتخاذ القرارات البيئية) بعد تطبيق البرنامج لصالح القياس البعدي مما يدل على فاعلية البرنامج المقترح وأثره على كل من الاتجاهات البيئية والقدرة على اتخاذ القرارات البيئية. (الملخص المنشور)

Aims: The study aimed at identifying the effectiveness of a proposed training program for the development of environmental awareness and its impact on environmental Attitudes and the ability to environmental decision- making among: female students in Kindergartens Faculty of Education at the Al-Jawf University. Sample: The sample of the study consisted of 80 female students from the eighth level divided into two group: A control group and experimental group. Tools: The study used the following tools; environmental awareness Scale, environmental trends measure and the ability to make decisions among university female students. Results: The important results of the Study Creation of statistically significant differences between the average scores of the experimental and control groups in the environmental awareness of differences after the application of the program for the experimental group, Being statistically significant between the averages of experimental and control groups in the environmental Attitudes and the ability to environmental decision-making after the application of the program for the experimental group In the two measurements pre and post in: Environmental awareness, environmental Attitudes, after the application of the program for the benefit of Post measurement, There were significant differences between the average scores of experimental and control groups in the environmental Attitudes differences, and the ability to environmental decision- making after the application of the program for the experimental group which shows the effectiveness of the proposed program and its impact on both the environmental Attitudes and the ability to environmental decision-making. (Published Abstract)