شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة إلى تطوير الأنشطة الطلابية في جامعة حائل، وذلك باستخدام مدخل إدارة الجودة الشاملة باتجاهاته الحديثة، وقد اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي، وقدمت تصوراً مقترحاً لتطوير الأنشطة الطلابية يتضمن العناصر التالية: 1) هدف التصور المقترح. 2) أسس وركائز التصور المقترح. 3) متطلبات لتطبيق التصور المقترح. 4) مراحل وإجراءات تطبيق التصور المقترح. 5) بعض المشكلات التي يمكن أن تواجه تطبيق التصور المقترح وكيفية التعامل معها. وقد أوصت الدراسة بضرورة تفعيل مشاركة الطلاب في إدارة وتطوير الأنشطة الطلابية، وضرورة استخدام أسلوب فريق العمل لتنفيذ الأنشطة الطلابية. (الملخص المنشور)

The study aimed to analyze the intellectual foundations for total quality management, and determine the management of student activities in Hael University, and the methods to develop the management of student activities by using the total quality management as an input. This study depended on the descriptive method as the most appropriate for the nature of this study. The researchers gave a conceived proposal for developing the department of student activities in the university. The proposal clarified the required goals and the basis on which it was built and the elements from which it consists. The study located the stages of application which is a convinced phase and adopting the philosophy total quality management, the planning stage and the implementation phase followed by the evaluation stage. (Published abstract)