البحث المتقدم
     

مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية. مج. 30، ع. 2، 2014

النوع عدد
رقم الوثيقة 117437
متغيرات العنوان Damascus University Journal for Educational and Psychological Sciences.Vol. 30, no. 2, 2014 [Issue]
الصفحات 306 ص.
المصدر مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية
المكونات العوضي، محمد. تطوير استبانة تقييم الأداء التدريسي في المستوى الجامعي من قبل الطلبة: الاستبانة المطبقة في كليات الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب- دولة الكويت
الشريف، ليلى. كفاءة الوالدين في التربية من وجهة نظر الأبناء
ناصيف، إبتسام. واقع نظام إدارة المعلومات في إدارة مؤسسات رياض الأطفال بمدينة دمشق من وجهة نظر مديرات رياض الأطفال
عياش، اّمال نجاتي. فاعلية برنامج تثقيفي مستند إلى إستراتيجية السرد القصصي في تعزيز الوعي بصحة الفم والأسنان لدى طلبة الصف الثالث الأساسي بمدارس وكالة الغوث الدولية
كشيك، منى يوسف. المضامين التربوية للأمثال السائدة في البيئة الدمشقية: دراسة وصفية تحليلية
نمراوي، زياد. تقويم جودة كتاب الرياضيات للصف الثاني الثانوي العلمي في الأردن في ضوء الاقتصاد المعرفي من وجهة نظر معلميه
سليمون، ريم. الوعي بما وراء المعرفة لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة وعلاقته بتوجه الهدف وتحصيلهم الدراسي
شديفات، باسل حمدان. دور المشرفين التربويين في تطوير الأداء المهني لمعلمي الدراسات الاجتماعية في مديرية التربية والتعليم للواء البادية الشماليّة الغربيّة في محافظة المفرق
الليمون، نواف عطية. واقع التخطيط الإستراتيجي في مدارس التعليم العام في منطقة أبوظبي التعليمية
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد سوريا

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية. مج. 30، ع. 2، 2014. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .