مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية والإجتماعية. مج. 8 ع. 1، مارس 2011
| النوع | عدد |
| رقم الوثيقة | 116142 |
| متغيرات العنوان |
University of Sharjah Journal for Humanities and Social Sciences.Vol. 8, no. 1, March 2011 [Issue] |
| الصفحات | 61، 230 ص. |
| المصدر |
مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية والإجتماعية
|
| المكونات |
اليونس، يونس محمد. تقييم فاعلية التعليم المتمازج في المدارس الإستكشافية في الأردن من وجهة نظر معلمي الرياضيات
الزعانين، جمال عبد ربه. أثر دورة التعلم في اكتساب طلاب الصف التاسع الأساسي بقطاع غزة للمفاهيم العلمية وتنمية مهارات تفكيرهم العلمي الخواجة، عبد الفتاح محمد. الوحدة النفسية وعلاقتها باضطراب ضغط ما بعد الصدمة لدى عينة من طلبة كلية التربية بجامعة السلطان قابوس كاظم، علي مهدي. التنبؤ بالذكاء الوجداني في ضوء بعض المتغيرات النفسية والديمغرافية لدى طلبة الصفوف من 7-12 في سلطنة عمان al-Mekhlafi, Abdu Mohammed. An exploration of Yemeni student-teachers’ self- perceptions of themselves as writers |
| المصدر الالكتروني |
محتوى العدد (PDF)
|
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | الإمارات العربية المتحدة |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية والإجتماعية. مج. 8 ع. 1، مارس 2011. مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية والإجتماعية . تم استرجاعه من search.shamaa.org . |