شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة إلى الكشف عن متطلبات تمكين القيادات الإدارية النسائية بجامعة تبوك؛ إذ تم استخدام المنهج الوصفي المسحي، والاعتماد على الاستبانة، التي تم تطبيقها على جميع الوكيلات ومشرفات الأقسام بجامعة تبوك، البالغ إجمالي عددهن 41 قائدة؛ منهن 15 وكيلة، و25 مشرفة قسم، كما تم الاعتماد أيضاً على المقابلة؛ إذ أجريت مع المشرفة على مكتب مدير جامعة تبوك بشطر الطالبات. وبعد المعالجة الإحصائية باستخدام المتوسطات الحسابية، والانحرافات المعيارية، واختبار مان- وتني لعينتين مستقلتين، توصلت الدراسة إلى النتائج الآتية: 1) جاءت استجابة أفراد مجتمع الدراسة لجميع محاور متطلبات تمكن القيادات الإدارة النسائية بدرجة كبيرة؛ إذ بلغ المتوسط العام لمحور المتطلبات الإدارية 2.80، وبلغ المتوسط العام لمحور المتطلبات المتعلقة بالثقافة التنظيمية 2.82، في حين بلغ المتوسط العام لمحور المتطلبات الشخصية 2.89. 2) لا توجد فروق ذوات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة 0.05 بين استجابات أفراد مجتمع الدراسة تعزى لمتغيري: المسمى الوظيفي (وكيلة- مشرفة قسم)، وسنوات الخبرة (أقل من خمس سنوات- خمس سنوات فأكثر). وفي ضوء النتائج توصي الباحثتان بضرورة العمل على وضع نظام إداري بالجامعة يتميز بالمرونة، بحيث يسمح بتمكين القيادات الإدارية النسائية التابعة لها، وتوفير مناخ تنظيمي داعم لتمكين القيادات الإدارة النسائية، وتحلي القيادات الإدارية النسائية بسمات شخصية، بحيث تكون مؤهلة لتمكينها إداريا. (الملخص المنشور)

The study aimed at identifying the requirements of embowering female administrative leaders in Tabuk University. The surveying descriptive method was used. A questionnaire was conducted on all Tabuk University’s female supervisors and deputies who are 41 leaders; 15 deputies and 25 supervisors. The interview was also used with the supervisor of University of Tabuk’s Manager’s Office for the girls section. After the statistical processing using averages, standard deviation and Mann-Whitney U test for two independent variables, the study reached the following results: 1) The study community’s members’ responses to all the axes of the requirements of embowering female administrative leaders were high. The general average of administrative requirements axis was 2.80, the general average of organizational culture- related requirements axis was 2.82 and general average of personal requirements axis was 2.89. 2) There were no statistical differences at 0.05 level among the study community members’ responses due to the variables of job position (deputy- department supervisor) and the years of experience (less than 5 years- 5 years and more). According to the results, the researcher recommends that there should be a flexible administrative system at the university which allows embowering the female leaders. Also she recommends the providing of a supporting organizational atmosphere to enable female leaders. Also the female leaders should have personal characteristics which qualify them to be administratively enabled. (Published abstract)