التحولات الأكاديمية المطلوبة في التعليم الجامعي بالمملكة العربية السعودية في ضوء الإقتصاد القائم على المعرفة كما يراها أعضاء هيئة التدريس في جامعتي الملك سعود والإمام محمد بن سعود الإسلامية
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 115571 |
| Author | السكران، عبد الله بن فالح بن راشد. كلية العلوم الاجتماعية، جامعة الإمام محمد بن سعود الاسلامية |
| Pages | ص ص. 185-219 |
| Host Item Entry |
رسالة الخليج العربي. ع. 128، س. 34، 2013
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | جامعة الملك سعود (السعودية) - جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية (السعودية) - التعليم الجامعي - اقتصاد المعرفة - اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي - مهنة التعليم - الابحاث العلمية - المجتمع المدني |
| Language of document | Arabic |
| Country | Saudi Arabia |
هدفت هذه الدراسة إلى تحديد التحولات الأكاديمية المطلوبة في التعليم الجامعي بالمملكة العربية السعودية في ضوء الاقتصاد القائم على المعرفة. واستخدمت المنهج الوصفي التحليلي، والاستبانة كأداة لجمع المعلومات من الميدان. وقد توصلت الدراسة إلى عدد من النتائج منها: أن التحولات الأكاديمية المطلوبة في التعليم الجامعي بالمملكة العربية السعودية في ضوء الاقتصاد القائم على المعرفة، تتمثل في ثلاثة: بالتحولات المرتبطة بوظيفة التدريس، وبوظيفة البحث العلمي، وبوظيفة خدمة المجتمع. وقد أوصت الدراسة بما يلي: إخضاع أعضاء هيئة التدريس لدورات في استراتيجيات التدريس الحديثة التي تعزز باستمرار لدى الطلاب. ودراسة لائحة تقويم الطلاب الحالية في الجامعات السعودية، لإعادة بنائها بحيث تتميز بالشمولية والمرونة والتنوع، وأن تكون موضوعية وتتميز بقياس المهارات التي يكتسبها الطالب، والتركيز على قيام العمليات العقلية العليا مثل التحليل والتركيب والنقد.. وتنويع مصادر تمويل البحث العلمي من خلال الشراكة المجتمعية، والانفتاح على المؤسسات الصناعية الإنتاجية؛ وتشجيع البحوث الجماعية مع منحها وزناً كبيراً عند النظر في ترقية أعضاء هيئة التدريس. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| السكران، عبد الله بن فالح بن راشد.. (2013). التحولات الأكاديمية المطلوبة في التعليم الجامعي بالمملكة العربية السعودية في ضوء الإقتصاد القائم على المعرفة كما يراها أعضاء هيئة التدريس في جامعتي الملك سعود والإمام محمد بن سعود الإسلامية . رسالة الخليج العربي. ع. 128، س. 34، 2013. ص ص. 185-219 Retrieved from search.shamaa.org |