شبكة المعلومات العربية التربوية

تتمحور مشكلة الدراسة حول الكشف عن فاعلية برنامج إرشادي في تنمية الانتماء الوطني لدى طلبة الجامعة. وقد سعت إلى: 1) بناء برنامج إرشادي في تنمية الانتماء الوطني لطلبة الجامعة. 2) قياس فاعلية البرنامج الإرشادي في تنمية الانتماء الوطني لطلبة الجامعة. واعتمد الباحث المنهج التجريبي عبر المجموعتين التجريبية والضابطة، كما أعدّ إستبانة كأداة للدراسة. أما فيما يخص العينة، فقد اختيرت من طلبة أقسام علم النفس في كلية التربية بجامعة تعز، وبلغ عددهم 156 طالباً وطالبة. بعد معالجة بيانات الدراسة تم التوصل إلى ما يلي: 1) يوجد فروق ذوات دلالة إحصائية في درجة الانتماء الوطني لدى طلبة المجموعة التجريبية قبل تطبيق البرنامج الإرشادي وبعده، ولصالح الاختبار البعدي. 2) يوجد فرق دال في درجة الانتماء الوطني بين المجموعتين التجريبية والضابطة بعد تطبيق البرنامج الإرشادي ولصالح المجموعة التجريبية. (شمعة)