إدراك أساتذة التعليم الثانوي العام والتقني لمعوقات التفكير الإبتكاري المتعلّقة بالمدرسة
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 115322 |
| المؤلف | أوباجي، محمد. جامعة المدية |
| الصفحات | ص ص. 158-174 |
| المصدر |
مجلة الدراسات والبحوث الإجتماعية. ع. 4، جانفي 2014
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | الادراك - معلمو المدارس الثانوية - التعليم العام - التعليم التقني - المعوقات - عمليات التفكير - التفكير الابداعي - استراتيجيات التعلم |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | الجزائر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| أوباجي، محمد.. (2014). إدراك أساتذة التعليم الثانوي العام والتقني لمعوقات التفكير الإبتكاري المتعلّقة بالمدرسة . مجلة الدراسات والبحوث الإجتماعية. ع. 4، جانفي 2014. ص ص. 158-174 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |