استخدام نموذج التقدير الجزئي في انتقاء فقرات مقياس اتجاهات طلبة الدراسات العليا نحو برنامج SPSS في منطقة مكة المكرمة
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 115262 |
| المؤلف | القرشي، خديجة ضيف الله. القياس والتقويم، كلية التربية، جامعة الطائف. |
| متغيرات العنوان |
Use partial credit model in the selection of the paragraphs of graduate students attitudes scale towards the SPSS program in Makkah region [Article] |
| الصفحات | ص ص. 529-552 |
| المصدر |
المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 5، ع.9، ج. 2، أيلول 2016
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | النماذج - اتجاهات الطلاب - طرائق التدريس - طلاب الدراسات العليا - مكة (السعودية) |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | الأردن |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| القرشي، خديجة ضيف الله.. (2016). استخدام نموذج التقدير الجزئي في انتقاء فقرات مقياس اتجاهات طلبة الدراسات العليا نحو برنامج SPSS في منطقة مكة المكرمة . المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 5، ع.9، ج. 2، أيلول 2016. ص ص. 529-552 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |