الممارسات التدريسية لدى معلمي التربية الفنية في المرحلة الأساسية على ضوء النظرية المعرفية، وعلاقتها بمتغيري الجنس والخبرة التدريسية
| Type | Article |
| Document no. | 115166 |
| Author | المقرن، إنتصار حمد. جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن |
| Varying form of title |
The classroom teaching practices for teachers in art education in light of cognitive theory and its relationship to gender and teaching experience at the basic stage [Article] |
| Pages | ص ص. 265-283 |
| Host Item Entry |
المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 5، ع. 9، ج. 1، أيلول 2016
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | الممارسات التربوية - معلمو الفنون - التربية الفنية - التعليم الاساسي - الخبرة التعليمية |
| Language of document | Arabic |
| Country | Jordan |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| المقرن، إنتصار حمد.. (2016). الممارسات التدريسية لدى معلمي التربية الفنية في المرحلة الأساسية على ضوء النظرية المعرفية، وعلاقتها بمتغيري الجنس والخبرة التدريسية . المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 5، ع. 9، ج. 1، أيلول 2016. ص ص. 265-283 Retrieved from search.shamaa.org |