البحث المتقدم
     

المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 5، ع. 9، ج. 1، أيلول 2016

النوع عدد
رقم الوثيقة 115147
متغيرات العنوان The International Interdisciplinary Journal of Education.Vol. 5, No. 9, P. 1, September 2016 [Issue]
الصفحات 299 ص.
المصدر المجلة التربوية الدولية المتخصصة
المكونات محمد، حياة عبد العزيز محمد نياز. درجة تطبيق المدرسة لقيمة العدل كما يراها طلاب المرحلة الثانوية بمكة المكرمة
الفايز، فايز بن عبد العزيز. رضا المتدربين عن البرامج التدريبية التي يقدمها مركز تدريب القيادات التربوية بجامعة الملك سعود
العتيبي، محمد حوال ملفي. مستوى الطموح وعلاقته بالتوافق النفسي لدى عينة من طلاب جامعة شقراء
البجيدي، حصة غازي برغش. الذاكرة العاملة كمؤشر لكفاءة التفكير التجريدي لدى طالبات الكليات النظرية في مقابل العملية التطبيقية بجامعة الجوف
السلامة، أنوار بنت علي بن عبد الله. واقع الالتزام بالقواعد التنظيمية في معاهد وبرامج التلاميذ الصم وضعاف السمع في المرحلة الابتدائية
العتيبي، دلال كريم سعود. المتطلبات الإدارية والبشرية لتطبيق (سيجما ستة) في كلية الشرق العربي للدراسات العليا بمدينة الرياض
البشر، فاطمة عبد الله. المعوقات الإدارية والفنية والأكاديمية التي تواجه طالبات الدبلوم التربوي بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
آل عثمان، منال محمد عبد العزيز. مدى تطبيق معايير الجودة في إدارة التعليم الإلكتروني بجامعة الملك سعود من وجهه نظر القيادات وأعضاء هيئة التدريس
العنزي، سالم بن مبارك. توظيف (الويب 2.0) وتطبيقاتها في التعليم لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة الجوف
المقرن، نوره أحمد عبد الله. أثر التعليم الإلكتروني باستخدام نظام إدارة التعلم إدمودو-(Edmodo) على تحصيل طلاب الصف الثاني ثانوي في مقرر الأحياء (3)
الأحمد، نضال شعبان. احتياجات النمو المهني لمعلمات الأحياء للمرحلة الثانوية في ضوء كفايات معلم الأحياء للجيل القادم
المقرن، إنتصار حمد. الممارسات التدريسية لدى معلمي التربية الفنية في المرحلة الأساسية على ضوء النظرية المعرفية، وعلاقتها بمتغيري الجنس والخبرة التدريسية
العجمي، لبنى حسين راشد. فاعلية نموذج التعلم التوليدي في تنمية فهم المفاهيم العلمية ومهارات ما وراء المعرفة لدى طالبات كلية التربية جامعة الملك خالد
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد الأردن

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 5، ع. 9، ج. 1، أيلول 2016. المجلة التربوية الدولية المتخصصة . تم استرجاعه من search.shamaa.org .