شبكة المعلومات العربية التربوية

تتحدد أهداف الدراسة في عدد من النقاط، أهمها: 1) التعرف على دور أدب الأطفال في تنمية القيم لدى الأطفال. 2) اكتشاف القيم المتضمنة في إصدارات الهيئة المصرية العامة للكتاب- سلسلة قصص الأطفال. 3) وضع معايير لاختيار القصص المقدمة للطفل المصري. تستخدم الدراسة لتحقيق ما سبق المنهج الوصفي التحليلي، كما تم اختيار مجموعة من إصدارات الهيئة المصرية العامة للكتاب (سلسلة قصص الأطفال) كعينة للدراسة. وأشارت النتائج إلى أن القيم الاجتماعية ذات أهمية كبيرة في حياة المجتمعات إلا أن وزنها النسبي جاء ضعيفاً جداً أو يكاد يكون معدوداً مثل قيمة التسامح وإدارة الوقت. (شمعة)