شبكة المعلومات العربية التربوية

هل يتسم التوافق النفسي والاجتماعي والدراسي لدى طلبة وطالبات جامعة الجوف بالإيجابية؟ عبر هذا التساؤل طرحت الدراسة مشكلتها، ويمكن صياغة أهدافها كالتالي: 1) التعرف على ما يتسم به التوافق النفسي الاجتماعي والتوافق الدراسي لدى عينة الدراسة سواء بالإيجابية أو السلبية. 2) الكشف عن مدى العلاقة والارتباط بين التوافق النفسي الاجتماعي والتوافق الدراسي لدى عينة الدراسة. 3) تعرف ما إذا كان مستوى التوافق النفسي والاجتماعي والدراسي يختلف باختلاف الجنس (ذكوراً- إناثاً). تم استخدام عينة بلغ عددها 300 طالب وطالبة من طلاب جامعة الجوف من المدن الثلاث (سكاكا- القريات- طبرجل). تم وضع استبيان التوافق النفسي والاجتماعي والدراسي لطلاب الجامعة، كأداة للدراسة. بعد جمع البيانات خلصت الدراسة إلى النتائج التالية: 1) يتسم التوافق النفسي والاجتماعي والدراسي لطلبة وطالبات جامعة الجوف بالإيجابية. 2) توجد علاقة ارتباطية دالة بين التوافق النفسي والتوافق الدراسي لطلبة وطالبات جامعة الجوف. 3) توجد علاقة ارتباطية دالة بين التوافق الاجتماعي والتوافق الدراسي لطلبة وطالبات جامعة الجوف. 4) لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الطلبة والطالبات في مستوى التوافق النفسي والاجتماعي والدراسي. (الملخص المنشور بتصرف)