فاعلية برنامج مقترح قائم على المدخل التواصلي في تدريس اللغة العربية لتنمية مهارات التعبير الكتابي لدى العراقيين الناطقين بالكردية
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 112277 |
| المؤلف | محمد، صابر عبد المنعم. المناهج وطرق تدريس اللغة العربية، كلية الدراسات العليا للتربية، جامعة القاهرة |
| المؤلف الاضافي |
الجبوري، سامي سلمان علي. دكتوراه، قسم المناهج وطرق تدريس اللغة العربية، كلية الدراسات العليا للتربية، جامعة القاهرة.
هريدي، إيمان أحمد محمد. المناهج وطرق تدريس اللغة العربية، كلية الدراسات العليا للتربية، جامعة القاهرة. |
| الصفحات | ص ص. 575-600 |
| المصدر |
مجلة العلوم التربوية. مج. 23، ع. 3، ج. 2، يوليو 2015
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | الفعالية التربوية - طرائق التدريس - اللغة العربية - مهارات الاتصال - مهارات الكتابة - تدريس اللغات - العراق |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| محمد، صابر عبد المنعم.. (2015). فاعلية برنامج مقترح قائم على المدخل التواصلي في تدريس اللغة العربية لتنمية مهارات التعبير الكتابي لدى العراقيين الناطقين بالكردية . مجلة العلوم التربوية. مج. 23، ع. 3، ج. 2، يوليو 2015. ص ص. 575-600 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |