التربية وتأكيد الهوية الثقافية في مجتمع ما بعد الحداثة : إسترتيجية مقترحة
[الملخّص] | |
Type | Article |
Document no. | 26016 |
Author | زايد، أميرة عبد السلام. أصول التربية، كلية التربية، جامعة كفر الشيخ |
Varying form of title |
Education and cultural identity confirmation postmodernism society :proposed strategy [Article] |
Pages | ص ص. 81-182 |
Host Item Entry |
مستقبل التربية العربية. مج. 21، ع. 92، أكتوبر 2014
|
Location | المقال متوافر في مقر شمعة |
Descriptors | الهوية الثقافية - الاستراتيجيات التربوية - مجتمع المستقبل - التحديث |
Language of document | Arabic |
Country | Egypt |
تسعى هذه الدراسة إلى استجلاء دور التربية في تأكيد الهوية الثقافية في سياق مجتمع ما بعد الحداثة، وكيفية تجاوز مخاطره، وسلبياته، ومواجهة تحدياته، وكيفية الإفادة من إيجابياته، ومن ثم تقديم استراتيجية تربوية مقترحة تحاول تحقيق ذلك. إعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي، حيث تقوم بوصف ملامح وخصائص مجتمع ما بعد الحداثة وتتبع المراحل التاريخية التي آلت إليه، وإبراز محدداته الفكرية والفلسفية، وتحليل رؤية ما بعد الحداثة تجاه الهوية وأبعادها المختلفة، وتقديم تحليل ونقد لرؤية ما بعد الحداثة من خلال الكشف عن التناقضات الكامنة فيها وإبراز جوانب النقد الموجهة إليها، بالاستعانة بالعديد من الأدبيات ذات الصلة. كل ذلك للإفادة من عرض وتحليل المحاور المختلفة للدراسة في محاولة وضع استراتيجية تربوية مقترحة يمكن من خلالها تأكيد الهوية الثقافية والحفاظ على الخصوصية في سياق مجتمع ما بعد الحداثة. (شمعة)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using: | |
زايد، أميرة عبد السلام.. (2014). التربية وتأكيد الهوية الثقافية في مجتمع ما بعد الحداثة : إسترتيجية مقترحة. مستقبل التربية العربية. مج. 21، ع. 92، أكتوبر 2014. ص ص. 81-182 Retrieved from search.shamaa.org |