Developing the literary imagination and symbolism skills for second year english language majors at faculties of education in light of literary : analysis approach
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 24951 |
| المؤلف | Sheir, Awatef Ali. Curriculum& Instruction of English, Institute of Educational Studies, Cairo University |
| المؤلف الاضافي |
Soltan, Magda Atta Ahmed. EFL.
El-Hilaly, Abdel Rehim Saad El Din. Curriculum Instruction of English, Faculty of Education, Al Azhar University. |
| الصفحات | pp. 29-47 |
| المصدر |
مجلة العلوم التربوية. مج. 22، ع. 2، ج. 1، أبريل 2014
|
| المصدر الالكتروني |
Full text (PDF)
|
| الواصفات | Skill development - Imagination - Symbols (literary) - English - Faculty of education - University students |
| لغة الوثيقة | الانكليزية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| Sheir, Awatef Ali.. (2014). Developing the literary imagination and symbolism skills for second year english language majors at faculties of education in light of literary : analysis approach. مجلة العلوم التربوية. مج. 22، ع. 2، ج. 1، أبريل 2014. pp. 29-47 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |