أثر أنموذج فراير في اكتساب مفاهيم القياس والتقويم لدى طالبات معهد إعداد المعلمات
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 26930 |
| المؤلف | نزال، نصير خزعل. كلية التربية للعلوم الإنسانية- ابن الرشد، جامعة بغداد |
| الصفحات | ص ص. 491-524 |
| المصدر |
مجلة كلية التربية الأساسية. مج. 20، ع. 83، 2014
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | النماذج التربوية - تكوين المفاهيم - القياس - التقييم - الطلاب الجامعيون - معاهد اعداد المعلمين |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | العراق |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| نزال، نصير خزعل.. (2014). أثر أنموذج فراير في اكتساب مفاهيم القياس والتقويم لدى طالبات معهد إعداد المعلمات . مجلة كلية التربية الأساسية. مج. 20، ع. 83، 2014. ص ص. 491-524 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |