The effect of using think-pair-share technique on EFL student's achievement in the course of general English
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 26904 |
| المؤلف | Jebur, Muntaha Sabbar. College of Basic education, University of Mustansiryah |
| المؤلف الاضافي |
Jasim, Habar Hussien. College of Basic education, University of Mustansiryah.
Al-Azzawi, Hiba Rasheed Jabboori. College of Basic education, University of Mustansiryah. |
| متغيرات العنوان |
أثر استخدام فكر- زواج- شارك على تحصيل الطلبة دراسي اللغة الإنكليزية لغة أجنبية في مقرر الإنكليزية العامة [مقال] |
| الصفحات | pp. 823-838 |
| المصدر |
Journal of the College of Basic Education. Vol. 19, no. 80 Humanity, 2013
|
| المصدر الالكتروني |
Full text (PDF)
|
| الواصفات | Educational strategies - Teaching methods - Thinking skills - Intellectual development - English - Modern language instruction - Academic achievement |
| لغة الوثيقة | الانكليزية |
| البلد | العراق |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| Jebur, Muntaha Sabbar.. (2013). The effect of using think-pair-share technique on EFL student's achievement in the course of general English . Journal of the College of Basic Education. Vol. 19, no. 80 Humanity, 2013. pp. 823-838 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |