نقابات المعلمين المستقلة ومستقبل التعليم المصري بعد الثورة : دروس مستفادة من تجربتي إنجلترا والولايات المتحدة
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 24168 |
| Author | مدبولي، محمد عبد الخالق. كلية التربية، جامعة حلوان. |
| Pages | ص ص. 181-198 |
| Host Item Entry |
مجلة العلوم التربوية .ع. خاص مؤتمر التعليم والثورة في مصر: رؤى وسياسات بديلة (11-13 نوفمبر 2013)
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | الجمعيات المهنية - المعلمون - العوامل السياسية - مصر - المملكة المتحدة - الولايات المتحدة الاميركية |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
عرضت هذه المقالة لتجربتي إنجلترا والولايات المتحدة في مجال الإصلاح التعليمي حيث تضافرت مجموعة من العوامل السياسية والاقتصادية لكي تعزز مجموعة من التوجهات الغربية وقد تمثلت في أزمتين متزامنتين في المنافسة والتمويل. وقد تبيّن من خلال العرض أن للعوامل السياسية، أكثر من العوامل التقنية، الدور الأكبر في سيادة الطابع التقني والإداري ممثلا في مفاهيم المحاسبية والفاعلية في سياق الإصلاحات المدرسية الغربية. ومن أهم الدروس المستفادة من خبرة الغرب هي: إستقلال المعلمين وانتصار المهنية. وقد عرضت المقالة أيضا لتوجّهات السياسة التعليمية بعد الثورة المصرية والدور المأمول من النقابات المستقلة للمعلمين. كما تمّ رصد مجموعة من النتائج التربوية الناشئة عن التركيز المستمر على النواتج والمخرجات في ظل عمليات مدرسية وخلفيات وسياقات حاضنة مليئة بالمشكلات. (شمعة)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| مدبولي، محمد عبد الخالق.. (2013). نقابات المعلمين المستقلة ومستقبل التعليم المصري بعد الثورة : دروس مستفادة من تجربتي إنجلترا والولايات المتحدة. مجلة العلوم التربوية .ع. خاص مؤتمر التعليم والثورة في مصر: رؤى وسياسات بديلة (11-13 نوفمبر 2013). ص ص. 181-198 Retrieved from search.shamaa.org |