أثر التقويم الذاتي على كل من الدافع لتعلم مادة التربية الموسيقية ومستوى التحصيل فيها لدي تلاميذ الصف الخامس الأساسي : دراسة حالة بدولة الامارات العربية المتحدة
| Type | Article |
| Document no. | 25423 |
| Author | الدیب، خنساء فاروق. قسم العلوم التربویة، كلیة التربیة، جامعة السودان للعلوم والتكنولوجي |
| Second author |
زین العابدین، عبد العظیم. قسم العلوم التربویة، كلیة التربیة، جامعة السودان للعلوم والتكنولوجي.
أبو بكر، طارق الشيخ. قسم العلوم التربویة، كلیة التربیة، جامعة السودان للعلوم والتكنولوجي. |
| Pages | ص ص. 138-152 |
| Host Item Entry |
مجلة العلوم الإنسانية. مج. 15، ع. 2، 2014
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | تقييم الذات - التربية الجمالية - دافعية الطلاب - التربية الموسيقية - التحصيل الدراسي - التعليم الاساسي - الامارات العربية المتحدة |
| Language of document | Arabic |
| Country | Sudan |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| الدیب، خنساء فاروق.. (2014). أثر التقويم الذاتي على كل من الدافع لتعلم مادة التربية الموسيقية ومستوى التحصيل فيها لدي تلاميذ الصف الخامس الأساسي : دراسة حالة بدولة الامارات العربية المتحدة. مجلة العلوم الإنسانية. مج. 15، ع. 2، 2014. ص ص. 138-152 Retrieved from search.shamaa.org |