البحث المتقدم
     

أثر منهاج الجمباز على تنمية مستوى التفكير الابداعي لدى الطالبات كلية التربية الرياضية بجامعة اليرموك

[الملخّص] 
النوع مقال
رقم الوثيقة 15073
المؤلف خصاونة، غادة. كلية التربية الرياضية، جامعة اليرموك، اربد، الأردن
متغيرات العنوان The effects of a gymnastic curriculum on the level of creative thinking of female students at the faculty of physical education [Article]
الصفحات ص ص. 905-926
المصدر أبحاث اليرموك : سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية. مج. 27، ع. 1، ج. ج 2011
المصدر الالكتروني محتوى العدد (PDF)  PDF
الواصفات جامعة اليرموك (الأردن)كلية التربية الرياضية  -  التفكير الابداعي  -  التربية البدنية  -  الطلاب الجامعيون  -  الاناث  -  البرامج التربوية  -  تنمية المهارات  -  مهارات التفكير  -  الاردن
لغة الوثيقة العربية
البلد الأردن
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر منهاج الجمباز على تنمية مستوى التفكير الإبداعي لدى طالبات كلية التربية الرياضية في جامعة اليرموك وقد تكونت العينة من 30طالبة من طالبات كلية التربية الرياضية في جامعة اليرموك، وتم استخدام المنهج الوصفي نظرا لملاءمته وطبيعة الدراسة، وقد أشارت نتائج البحث إلى أثر منهاج الجمباز على تنمية مستوى التفكير الإبداعي لدى الطالبات، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين أفراد عينة الدراسة في القياس البعدي والقبلي لمستوى التفكير الإبداعي. وقد أوصت الباحثة بضرورة التركيز على تضمين المناهج في كلية التربية الرياضية مهارات التفكير. (الملخص المنشور)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
خصاونة، غادة.. (2011). أثر منهاج الجمباز على تنمية مستوى التفكير الابداعي لدى الطالبات كلية التربية الرياضية بجامعة اليرموك . أبحاث اليرموك : سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية. مج. 27، ع. 1، ج. ج 2011. ص ص. 905-926 تم استرجاعه من search.shamaa.org .