البحث المتقدم
     

مجلة إتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس. مج. 13، ع. 2، 2015

النوع عدد
رقم الوثيقة 25092
متغيرات العنوان Association of Arab Universities Journal for Education and Psychology.Vol. 13, no.2, 2015 [Issue]
الصفحات 274 ص.
المصدر مجلة إتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس
المكونات السياغي، خديجة أحمد أحمد. أساليب التفكير لدى طلبة الثانوية العامة بمحافظة تعز في الجمهورية العربية اليمنية وفق عدد من المتغيرات
وطفة، علي أسعد. التطلعات الوحدوية لدى طلاب جامعة الكويت
عاشور، محمد علي. دور مدير المدرسة في الاصلاح الإداري داخل المدرسة في ضوء بعض مهارات العمل المعاصرة
يوسف، آصف حيدر. الكفايات التعليمية الأساسية لدى مدرسي التربية الوطنية درجة ممارستها ومدى الحاجة للتدرب عليها : دراسة ميدانية في مدارس مدينة دمشق
بني خالد، محمد سليمان. الأفكار اللاعقلانية لدى الطلبة المراهقين في المرحلة الثانوية وعلاقتها ببعض المتغيرات الديموغرافية
صاصيلا، رانية. أنماط التعلم السائدة لدى طلبة دبلوم التأهيل التربوي في كلية التربية بجامعة دمشق وعلاقتها باتجاهاتهم نحو برنامج إعدادهم
الشديفات، جومانه حامد عبده. الإحتياجات التدريبية لمعلمات رياض الأطفال في ضوء المتطلبات التكنولوجية من وجهة نظرهن في محافظة المفرق
كحيل، أمل عثمان. تطوير إدارة مدارس التعليم الأساسي في الجمهورية العربية السورية في ضوء خبرة بعض الدول
الخوالدة، سالم عبد العزيز. أثر استخدام التدريس بمساعدة الحاسوب في التحصيل وإحداث التغيير المفاهيمي لمفاهيم البناء الضوئي والاتجاهات نحو الأحياء لدى طلاب الصف الأول الثانوي العلمي
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد سوريا

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة إتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس. مج. 13، ع. 2، 2015. مجلة إتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس . تم استرجاعه من search.shamaa.org .