دراسة تقويمية لمحتوى كتاب القراءة لطلاب الصف الثالث من المرحلة المتوسطة في ضوء المدخل الوظيفي في تعليم اللغة العربية : القراءة الوظيفية
| Type | Article |
| Document no. | 24778 |
| Author | الأحول، أحمد سعيد محمود. كلية التربية، جامعة الجوف |
| Varying form of title |
An evaluative study on the content of the reading textbook for the third grade preparatory stage :a functional approach in teaching Arabic [article] : |
| Pages | ص ص. 128-152 |
| Host Item Entry |
المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 3، ع. 11، تشرين الثاني 2014
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | محتوى الكتب المدرسية - برامج القراءة - تدريس اللغات - اللغة العربية - القرائية الوظيفية - طلاب المدارس المتوسطة |
| Language of document | Arabic |
| Country | Jordan |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| الأحول، أحمد سعيد محمود.. (2014). دراسة تقويمية لمحتوى كتاب القراءة لطلاب الصف الثالث من المرحلة المتوسطة في ضوء المدخل الوظيفي في تعليم اللغة العربية : القراءة الوظيفية. المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 3، ع. 11، تشرين الثاني 2014. ص ص. 128-152 Retrieved from search.shamaa.org |