التناول الديداكتيكي لمفهوم التنمية في الكتب المدرسية وتمثلات التلاميذ لهذا المفهوم كتاب الجغرافية للسنة الأولى بكالوريا أنموذجا
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 24757 |
| المؤلف | شفيق، عبد المجيد. كلية علوم التربية، جامعة محمد الخامس السويسي، الرباط، المملكة المغربية |
| متغيرات العنوان |
The didactic tackling of the concept of development in the textbooks and students conceptions about it the geography textbook of the first year baccalaureate as a model [article] |
| الصفحات | ص ص. 153-166 |
| المصدر |
المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 3، ع. 9، أيلول 2014
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | الديداكتيك - التنمية - محتوى الكتب المدرسية - تدريس الجغرافيا - المدارس الثانوية |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | الأردن |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| شفيق، عبد المجيد.. (2014). التناول الديداكتيكي لمفهوم التنمية في الكتب المدرسية وتمثلات التلاميذ لهذا المفهوم كتاب الجغرافية للسنة الأولى بكالوريا أنموذجا . المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 3، ع. 9، أيلول 2014. ص ص. 153-166 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |