درجة ممارسة الإدارة المدرسية لأدوارها في دعم برامج رعاية الموهوبين من وجهة نظر المعلمين بمنطقة عسير
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 24756 |
| المؤلف | عرقبي، تركي بن علي. وزارة التربية والتعليم |
| المؤلف الاضافي | الخوالدة، ناجح علي. كلية التربية، جامعة الباحة. |
| متغيرات العنوان |
Level of practicing of school administration to its role in supporting programs of gifted caring from the point of view of the teachers of Assir region [article] |
| الصفحات | ص ص. 114-129 |
| المصدر |
المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 3، ع. 9، أيلول 2014
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | الادارة المدرسية - الموهوبون اكاديميا - دور المدرسة - اتجاهات المعلمين - عسير (السعودية) |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | الأردن |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| عرقبي، تركي بن علي.. (2014). درجة ممارسة الإدارة المدرسية لأدوارها في دعم برامج رعاية الموهوبين من وجهة نظر المعلمين بمنطقة عسير . المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 3، ع. 9، أيلول 2014. ص ص. 114-129 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |