اتجاهات المشرفين التربويين ومديري المدارس نحو استخدام الإثراء المهني في مجال القيادة المدرسية بمؤسسات التعليم العام السعودي
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 24672 |
| المؤلف | الوذيناني، محمد بن معيض جويعد. قسم الإدارة التربوية، جامعة أم القرى، المملكة العربية السعودية |
| متغيرات العنوان |
The attitudes of school principals and supervisors toward the use of professional enrichment method in school leadership field at public educational institutions in Saudi Arabia [Article] |
| الصفحات | ص ص. 862-880 |
| المصدر |
دراسات : العلوم التربوية. مج. 41، ع. 2، 2014
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | الاتجاهات - المشرفون - مديرو المدارس - التوافق المهني - القيادة - التعليم العام - السعودية |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | الأردن |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| الوذيناني، محمد بن معيض جويعد.. (2014). اتجاهات المشرفين التربويين ومديري المدارس نحو استخدام الإثراء المهني في مجال القيادة المدرسية بمؤسسات التعليم العام السعودي . دراسات : العلوم التربوية. مج. 41، ع. 2، 2014. ص ص. 862-880 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |