البحث المتقدم
     

أثر استخدام برمجية محوسبة في تنمية التفكير الرياضي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مدينة عرعر بالمملكة العربية السعودية

النوع مقال
رقم الوثيقة 24647
المؤلف البكر، عارف فرحان. كلية العلوم التربوية، الجامعة الأردنية، عمان
المؤلف الاضافي الشوا، هلا محمد حسين. كلية العلوم التربوية، الجامعة الأردنية، عمان.
متغيرات العنوان The effect of using computerized software on mathematical thinking development of fifth grade students in the city of Arar in the kingdom of Saudi Arabia [Article]
الصفحات ص ص. 558-572
المصدر دراسات : العلوم التربوية. مج. 41، ملحق 1، 2014
ملاحظة عامة صدر هذا المقال عن رسالة ماجستير للمؤلف بنفس العنوان من كلية الدراسات العليا في الجامعة الأردنية
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات البرمجيات التربوية  -  التدريس بمساعدة الحاسوب  -  تنمية المهارات  -  مهارات التفكير  -  طلاب المدارس الابتدائية  -  عرعر (السعودية)
لغة الوثيقة العربية
البلد الأردن

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
البكر، عارف فرحان.. (2014). أثر استخدام برمجية محوسبة في تنمية التفكير الرياضي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مدينة عرعر بالمملكة العربية السعودية . دراسات : العلوم التربوية. مج. 41، ملحق 1، 2014. ص ص. 558-572 تم استرجاعه من search.shamaa.org .