المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 1، ع. 10، تشرين الثاني 2012
| Type | Issue |
| Document no. | 21914 |
| Varying form of title |
The International Interdisciplinary Journal of Education.Vol. 1, No. 10, October 2012 [Issue] |
| Pages | ص ص. 645-760 |
| Host Item Entry |
المجلة التربوية الدولية المتخصصة
|
| Constituant documents |
البابطين، عبد الرحمن بن عبد الوهاب. معوقات العمل الإشرافي في مدينة الرياض من وجهة نظر المشرفين التربويين
أبو عاذرة، سناء محمد. معتقدات معلمات العلوم قبل الخدمة بكفاءتهن الذاتية في تعليم العلوم وعلاقة ذلك بمستوى قلق العلوم سبحي، نسرين حسن أحمد. فعالية وحدة تعليمية مقترحة عن (التعليم الإلكتروني) في تنمية الوعي الإلكتروني لدى معلمات ما قبل الخدمة كلية التربية : الأقسام العلمية بجامعة الملك عبد العزيز بجدة محمود، أماني. مستوى الذكاءات المتعددة لمعلمي التربية الخاصة في الأردن Al-Yahmadi, Hamad. Teacher performance evaluation in Oman as perceived by evaluators Attallah, Salah Edin Farah. Recalibrating and restandardizing the standard progressive matrices test using Rasch model |
| Electronic Location |
محتوى العدد
|
| Language of document | Arabic |
| Country | Jordan |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 1، ع. 10، تشرين الثاني 2012. المجلة التربوية الدولية المتخصصة . Retrieved from search.shamaa.org |