Vocational skills required for pre-service teachers at the Hashemite University that are employable in the 21st century from their perspectives
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 044510 |
| Author | Khasawneh, Samer. Faculty of educational sciences, Hashemite University, Zarqa |
| Varying form of title |
المهارات المهنية المتطلبة للطلبة المعلمين في الجامعة الهاشمية والقابلة للتوظيف خلال القرن الواحد والعشرين، وذلك من وجهة نظرهم [مقال] |
| Pages | pp. 237-244 |
| Host Item Entry |
Jordan Journal of Educational Sciences. Vol.6, no.3, September 2010
|
| Electronic Location |
Full text (PDF)
|
| Location | The article is available at Shamaa Office |
| Descriptors | Skills - Student teachers - Employment qualifications - Twenty first century |
| Language of document | English |
| Country | Jordan |
هدفت الدراسة الحالية للتعرف إلى وجهة نظر خريجي الجامعة الهاشمية في الأردن تجاه مستوى كفايتهم للمهارات القابلة للتوظيف واللازمة لمهنة المعلم. تكونت عينة الدراسة من 140 طالباً وطالبة مشاركين في برنامج التدريب الميداني من قسم المناهج والتدريس في الجامعة الهاشمية. واستخدمت الأداة في الدراسة الأداة التي استخدمها روبنسون (Robinson, 2006 ) تم التحقق من صدقها حيث تكونت من 67 مهارة توظيفية موزعة على أحد عشر مجالا. بينت نتائج الدراسة أن المشاركين يتوافر لديهم مستوى عال من المهارات التوظيفية. وأن أفضل ثلاثة مجالات منها كانت مهارات الاتصال، ومهارات حل الصراع، ومهارات التعلم مدى الحياة. وخلصت الدراسة إلى تقديم عدد من التوصيات البحثية والعملية ذات الصلة. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| Khasawneh, Samer.. (2010). Vocational skills required for pre-service teachers at the Hashemite University that are employable in the 21st century from their perspectives . Jordan Journal of Educational Sciences. Vol.6, no.3, September 2010. pp. 237-244 Retrieved from search.shamaa.org |