AU - Khasawneh, Samer. AB - هدفت الدراسة الحالية للتعرف إلى وجهة نظر خريجي الجامعة الهاشمية في الأردن تجاه مستوى كفايتهم للمهارات القابلة للتوظيف واللازمة لمهنة المعلم. تكونت عينة الدراسة من 140 طالباً وطالبة مشاركين في برنامج التدريب الميداني من قسم المناهج والتدريس في الجامعة الهاشمية. واستخدمت الأداة في الدراسة الأداة التي استخدمها روبنسون (Robinson, 2006 ) تم التحقق من صدقها حيث تكونت من 67 مهارة توظيفية موزعة على أحد عشر مجالا. بينت نتائج الدراسة أن المشاركين يتوافر لديهم مستوى عال من المهارات التوظيفية. وأن أفضل ثلاثة مجالات منها كانت مهارات الاتصال، ومهارات حل الصراع، ومهارات التعلم مدى الحياة. وخلصت الدراسة إلى تقديم عدد من التوصيات البحثية والعملية ذات الصلة. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif ID - 044510 OP - pp. 237-244 T1 - Vocational skills required for pre-service teachers at the Hashemite University that are employable in the 21st century from their perspectives [Article] UL - 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif http://journals.yu.edu.jo/jjes/Issues/2010/Vol6No3/01En.pdf Full text (PDF)