أثر استخدام استراتيجية التدريس التبادلي في تنمية الذكاء الوجداني لدى طلبة كلية التربية الأساسية - قسم التاريخ - جامعة الموصل
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Author | أحمد، أضواء عبد الكريم. قسم التاريخ، كلية التربية الأساسية، جامعة الموصل. |
| Varying form of title |
The effect of teaching interaction strategy on the development of emotional intelligence among students of College Basic Education - History Department - Mosul University [Article] |
| Pages | ص ص. 667-700 |
| Host Item Entry |
مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية. مج. 16، ع. 1، 2019
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | جامعة الموصل (العراق)كلية التربية الاساسية - طرائق التدريس - الذكاء - النمو الذهني - السلوك الوجداني - الطلاب الجامعيون |
| Language of document | Arabic |
| Country | Iraq |
يهدف البحث الحالي إلى التعرف على ثر إستراتيجية التدريس التبادلي في تنمية الذكاء الوجداني لدى طلبة كلية التربية الأساسية - قسم التاريخ - جامعة الموصل. ولتحقيق هدف البحث صاغت الباحثة فرضيتين صفريتين وقد استخدمت الباحثة التصميم التجريبي ذو المجموعتين المتكافئتين ذو الاختبارين القبلي والبعدي. وتكونت عينة البحث من (62) طالب وطالبة تم توزيعهم على مجموعتين الأولى تجريبية تضم (31) طالباً وطالبة درست باستخدام التدريس التبادلي والثانية ضابطة تضم (31) طالباً وطالبة درست باستخدام الطريقة الاعتيادية، وقد كافأت الباحثة بين مجموعتي البحث في عدة متغيرات. ولتحقيق هدف البحث اعتمدت الباحثة على مقياس النعيمي (2010) للذكاء الوجداني مكون من (38) فقرة تم التحقق من صدقه الظاهري وثباته باستخدام طريقة إعادة الاختبار وتم تطبيقه قبليا على المجموعتين قبل البدء بالتجربة وبعد الانتهاء من التدريس للمجموعتين طبقت الأداة على مجموعتي البحث بعدياوبعد جمع البيانات وتحليلها باستخدام الوسائل الاحصائية. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| أحمد، أضواء عبد الكريم. (2019). أثر استخدام استراتيجية التدريس التبادلي في تنمية الذكاء الوجداني لدى طلبة كلية التربية الأساسية - قسم التاريخ - جامعة الموصل . مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية. مج. 16، ع. 1، 2019. ص ص. 667-700 Retrieved from search.shamaa.org |