Advanced search
     

فاعلية استراتيجية بوست وبرينان في تحصيل وتنمية التفكير التأملي لدى طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة الجغرافية

Type Article
Document no. 127479
Author ساجت، محمد مهدي.
Second author المسعودي، محمد حميد مهدي.
الخرسان، سعد عبد الرزاق.
Varying form of title Effectiveness of post and brennan's strategy in the acquisition and improvement of the contemplative thinking in geography for the students of the fifth literary class [article]
Pages ص ص. 311-328
Host Item Entry مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 36، 2017
Electronic Location النص الكامل (PDF)  PDF
Descriptors الفعالية التربوية  -  استراتيجيات التعلم  -  التحصيل الدراسي  -  تنمية المهارات  -  مهارات التفكير  -  طلاب المدارس الثانوية  -  الجغرافيا
Language of document Arabic
Country Iraq

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
ساجت، محمد مهدي. (2017). فاعلية استراتيجية بوست وبرينان في تحصيل وتنمية التفكير التأملي لدى طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة الجغرافية . مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 36، 2017. ص ص. 311-328 Retrieved from search.shamaa.org