فاعلية استراتيجية بوست وبرينان في تحصيل وتنمية التفكير التأملي لدى طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة الجغرافية
Type | Article |
Document no. | 127479 |
Author | ساجت، محمد مهدي. |
Second author |
المسعودي، محمد حميد مهدي.
الخرسان، سعد عبد الرزاق. |
Varying form of title |
Effectiveness of post and brennan's strategy in the acquisition and improvement of the contemplative thinking in geography for the students of the fifth literary class [article] |
Pages | ص ص. 311-328 |
Host Item Entry |
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 36، 2017
|
Electronic Location | النص الكامل (PDF) |
Descriptors | الفعالية التربوية - استراتيجيات التعلم - التحصيل الدراسي - تنمية المهارات - مهارات التفكير - طلاب المدارس الثانوية - الجغرافيا |
Language of document | Arabic |
Country | Iraq |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using: | |
ساجت، محمد مهدي. (2017). فاعلية استراتيجية بوست وبرينان في تحصيل وتنمية التفكير التأملي لدى طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة الجغرافية . مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 36، 2017. ص ص. 311-328 Retrieved from search.shamaa.org |