النظام التربوي المغربي بين آفاق الجهوية المتقدمة ومتطلبات الحكامة الجيدة
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 22172 |
| Author | الفرحي، عبد اللطيف. جامعة محمد الخامس، السويسي، كلية علوم التربية، الرباط، المغرب |
| Varying form of title |
Moroccan educational system between the prospects of advanced regionalization and the requirements of good governance [article] |
| Pages | ص ص. 89-99 |
| Host Item Entry |
المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 3، ع. 7، تموز 2014
|
| General Note |
نشر أيضا في مجلة التدريس: ع. 6، يونيو 2014
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | التنظيم التربوي - الاصلاح التربوي - التطوير التربوي - الحاكمية - النظام المدرسي - السياسات التربوية - علاقات الحكومة بالمدرسة - الادارة التربوية - المغرب |
| Language of document | Arabic |
| Country | Jordan |
يتناول موضوع هذه الدراسة النظام التربوي المغربي حيث تعالجه بالتحليل النقدي، من خلال التوقف عند مختلف التطورات والإصلاحات التي عرفها من أجل بناء واستشراف نموذج إصلاحي جديد يستفيد من التراكمات والمكتسبات المحققة، وينفتح على مقاربات جديدة انطلاقا من التجارب الدولية الناجحة. تنطلق الدراسة من فكرة أساسية مفادها أن تبني خيار الجهوية الإدارية في مجال التربية والتعليم بالمغرب من شأنه أن يقدم حلولا جديدة لتجاوز حالة الأزمة التي يمر بها النظام التعليمي في المغرب. الا أن الإشكالية الأساسية تظل مطروحة وهي: إلى أي حد يمكن لتبني الجهوية المتقدمة أن تؤدي إلى إصلاح منظومة التربية والتعليم بالمغرب؟ وقد تمّ التوصل إلى وضع مقترح لإصلاح منظومة التربية والتعليم بالمغرب، لا يقف عند الجوانب الداخلية للمنظومة بل يركز بالخصوص على الجوانب الخارجية أي المحيط العام. (شمعة)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| الفرحي، عبد اللطيف.. (2014). النظام التربوي المغربي بين آفاق الجهوية المتقدمة ومتطلبات الحكامة الجيدة . المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 3، ع. 7، تموز 2014. ص ص. 89-99 Retrieved from search.shamaa.org |