Advanced search
     

مستوى الذكاءات المتعددة لمعلمي التربية الخاصة في الأردن

Type Article
Document no. 21918
Author محمود، أماني. قسم التربية الخاصة، كلية العلوم التربوية، جامعة الشرق الأوسط
Second author المحارمة، لينا. قسم التربية الخاصة، كلية العلوم التربوية، جامعة الشرق الأوسط.
Varying form of title The level of multiple intelligences for special education teachers in Jordan [Article]
Pages ص ص. 727-740
Host Item Entry المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 1، ع. 10، تشرين الثاني 2012
General Note نشر أيضا في مجلة "دراسات: العلوم التربوية: مج. 41، ع. 1، 2014"
Electronic Location النص الكامل (PDF)  PDF
Descriptors الذكاء المتعدد  -  مهارات التفكير  -  المعلمون  -  تربية ذوي الاحتياجات الخاصة  -  الاردن
Language of document Arabic
Country Jordan

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
محمود، أماني.. (2012). مستوى الذكاءات المتعددة لمعلمي التربية الخاصة في الأردن . المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 1، ع. 10، تشرين الثاني 2012. ص ص. 727-740 Retrieved from search.shamaa.org