التفكير النقدي من خلال طرح الأسئلة للتحليل الجمالي للعمل الفني في التربية الفني
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 18087 |
| Author | أبو زيد، عماد. أستاذ، النقد والتذوق الفني، كلية التربية الفنية، جامعة حلوان |
| Pages | ص ص. 285-305 |
| Host Item Entry |
مجلة العلوم التربوية. مج. 20، ع. 3، ج. 2، يوليو 2012
|
| Location | المقال متوافر في مقر شمعة |
| Descriptors | التفكير الناقد - النقاش (طرائق التدريس) - التذوق الفني - التربية الفنية |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
تتحدد مشكلة هذه الدراسة في ضعف قدرة الطلاب الدارسين في ميدان التربية الفنية على ممارسة عمليات التفكير النقدي وطرح الأسئلة المرتبطة بالتحليل الجمالي لأعمال الفن. وقد حاولت هذه الدراسة الكشف عن مهارات التفكير النقدي للتحليل الجمالي للعمل الفني في التربية الفنية ودورها في تنمية الخبرة الجمالية. وقد تمّ التوصل إلى بناء نموذج يعمل على تكامل مهارات التفكير النقدي في تصنيف المستويات عند "بلوم" مع صيغة النقد الفني ل فيلدمان لأغراض التحليل الجمالي للعمل الفني في التربية الفنية. وقد توصلت هذه الدراسة إلى المساعدة في تدريب الطلاب على كيفية التفكير وعلى مهارات التفكير لتحقيق مستوى تعلم أفضل بكثير من التعلم بالأساليب التقليدية، وتنمية قدرتهم على التفكير الناقد لفهم المحتوى المعرفي للعمل الفني. (شمعة)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| أبو زيد، عماد.. (2012). التفكير النقدي من خلال طرح الأسئلة للتحليل الجمالي للعمل الفني في التربية الفني . مجلة العلوم التربوية. مج. 20، ع. 3، ج. 2، يوليو 2012. ص ص. 285-305 Retrieved from search.shamaa.org |