فاعلية التفاعل بين طريقة التعلم المتمركز حول المشكلة والأسلوب المعرفي في تنمية مهارات البحث العلمي والدافعية نحو البحث العلمي لدى طلبة جامعة الأقصى
| Type | Article |
| Document no. | 21148 |
| Author | أبو جحجوح، يحيى محمد. قسم أساليب التدريس، كلية التربية، جامعة الأقصى، فلسطين. |
| Varying form of title |
The effectiveness of interaction between problem-centered learning strategy and cognitive style on developing the scientific research skills and motivation toward scientific research among students in al-Aqsa University [Article] |
| Pages | ص ص. 185-205 |
| Host Item Entry |
مجلة الزرقاء للبحوث والدراسات الإنسانية. مج. 13، ع. 2، كانون الأول 2013
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | جامعة الأقصى (فلسطين) - التعلم التفاعلي - طرائق التدريس - تنمية المهارات - النمو المعرفي - الابحاث العلمية - دافعية الطلاب - الطلاب الجامعيون |
| Language of document | Arabic |
| Country | Jordan |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| أبو جحجوح، يحيى محمد.. (2013). فاعلية التفاعل بين طريقة التعلم المتمركز حول المشكلة والأسلوب المعرفي في تنمية مهارات البحث العلمي والدافعية نحو البحث العلمي لدى طلبة جامعة الأقصى . مجلة الزرقاء للبحوث والدراسات الإنسانية. مج. 13، ع. 2، كانون الأول 2013. ص ص. 185-205 Retrieved from search.shamaa.org |