إستخدام أعضاء الهيئة التدريسية تكنولوجيا التعليم في كلية العلوم التربوية في الجامعة الأردنية والمبادئ السبعة للممارسات الجيدة في مجال التعليم الجامعي
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 16865 |
| Author | الدوجان، منصور. قسم المناهج والتدريس، الجامعة الأردنية |
| Second author |
الدولات، عدنان سالم. قسم المناهج والتدريس، الجامعة الأردنية.
الدعجة، هشام إبراهيم. قسم المناهج والتدريس، الجامعة الأردنية. |
| Varying form of title |
The use of educational technology by faculty members in the colliege of educational scinces at the University of Jordan and the seven principales for good practice in Undergraduate education [Article] |
| Pages | ص ص. 1986-2004 |
| Host Item Entry |
دراسات : العلوم التربوية. مج. 38، ع. ملحق 6، كانون الأول 2011
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | الجامعة الأردنية (الاردن)كلية العلوم التربوية - اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي - تكنولوجيا التعليم - التعليم الجامعي - الاردن |
| Language of document | Arabic |
| Country | Jordan |
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة واقع استخدام أعضاء الهيئة التدريسية تكنولوجيا التعليم في كلية العلوم التربوية في الجامعة الأردنية، وما إذا كان استخدام هذه التكنولوجيا وفقا للمبادئ السبعة في الممارسات الجيدة في مجال التعليم الجامعي، تكون مجتمع الدراسة من 62 عضو هيئة تدريس، أجاب فقط 40 عضو هيئة تدريس عن فقرات الاستبانة، أي ما يعادل نسبة 65% من مجتمع الدراسة. أظهرت نتائج الدراسة استخدام أعضاء هيئة التدريس لاستراتيجيات التعليم والتعلم وفقا للمبادئ السبعة في الممارسات الجيدة في مجال التعليم الجامعي، وأن أنواع التكنولوجيا المستخدمة لدعم استراتيجيات التعليم والتعلم بشكل رئيسي هي: برنامج معالج النصوص (Word) ، وشبكة الإنترنت (Internet) وبرنامج العروض التقديمية (PowerPoint)، وأن غالبية أعضاء هيئة التدريس اعتبروا أنفسهم خبراء في برنامج معالجة النصوص واستخدام شبكة الإنترنت. وأوصت الدراسة بضرورة أن يبادر أعضاء هيئة التدريس إلى استخدام أنواع جديدة من التكنولوجيا في مجال التدريس، وعدم الاكتفاء بالأنماط التكنولوجية الشائعة، وعقد الدورات التدريبية لتوظيف تكنولوجيا التعليم بشكل فاعل من قبل أعضاء الهيئة التدريسية. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| الدوجان، منصور.. (2011). إستخدام أعضاء الهيئة التدريسية تكنولوجيا التعليم في كلية العلوم التربوية في الجامعة الأردنية والمبادئ السبعة للممارسات الجيدة في مجال التعليم الجامعي . دراسات : العلوم التربوية. مج. 38، ع. ملحق 6، كانون الأول 2011. ص ص. 1986-2004 Retrieved from search.shamaa.org |