الحاجات التدريبية لدى معلمي تربية الطفولة لتدريس منهاج التربية الإسلامية
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 043645 |
| Author | البركات، علي أحمد. المركز الوطني لأبحاث الموهبة والإبداع، جامعة الملك فيصل |
| Second author | مصطفى، إنتصار غازي. قسم التربية الابتدائية، كلية التربية، جامعة اليرموك، الأردن. |
| Varying form of title |
Training needs of childhood education teachers in teaching Islamic Education curriculum [Article] |
| Pages | ص ص.117-148 |
| Host Item Entry |
مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 12، ع. 2، يونيو 2011
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | التدريب - الاحتياجات - المعلمون - تربية الطفولة المبكرة - المناهج - التربية الاسلامية |
| Language of document | Arabic |
| Country | Bahrain |
هدفت هذه الدراسة إلى تحديد الحاجات التدريبية لدى معلمي تربية الطفولة لتدريس منهاج التربية الإسلامية. وتكونت عينة الدراسة من (45) مديرا ومديرة في محافظة إربد. ولتحقيق هدف الدراسة، فقد استخدمت المقابلة شبه المقننة (Semi-structured interview). وكشفت نتائج تحليل البيانات عن وجود مجموعة من الحاجات التدريبية الملحة لدى معلمي تربية الطفولة. هذه الحاجات جاءت متصلة بتنمية ممارسة المعلمين في مجال تنمية شخصية الطفل بصورة متكاملة، وتوظيف طرائق واستراتيجيات تدريس تقوم على أساس نشاط الطفل، والتوظيف الفعال للتقنيات التعليمية في المواقف التعليمية التعلمية، وتحليل محتوى منهاج التربية الإسلامية، والتكامل في تدريس التربية الإسلامية، وتقييم تعلم الطفل للتربية الإسلامية. وفي ضوء هذه النتائج، توصل الباحثان إلى عدد من الاستنتاجات والتوصيات ذات الصلة بالدراسة. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| البركات، علي أحمد.. (2011). الحاجات التدريبية لدى معلمي تربية الطفولة لتدريس منهاج التربية الإسلامية . مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 12، ع. 2، يونيو 2011. ص ص.117-148 Retrieved from search.shamaa.org |