Advanced search
     

مستوى الثقافة العلمية لدى طلبة السنة الأولى من المرحلة الجامعية الأولى وعلاقته ببعض المتغيرات

[الملخّص] 
Type Article
Document no. 16406
Author الخوالدة، سالم عبد العزيز. قسم المناهج والتدريس، كلية العلوم التربوية، جامعة آل البيت
Varying form of title Level of scientific literacy of University Freshmen and its relationship with some variables [Article]
Pages ص ص. 41-69
Host Item Entry مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 13، ع. 3، سبتمبر 2012
Electronic Location النص الكامل (PDF)  PDF
Descriptors جامعة آل البيت (الأردن)  -  مستوى المعرفة  -  التعليم الجامعي  -  الطلاب الجامعيون
Language of document Arabic
Country Bahrain
هدفت هذه الدراسة إلى تعرف مستوى الثقافة العلمية لدى طلبة السنة الأولى من المرحلة الجامعية الأولى في جامعة آل البيت، للفصل الأول من العام الدراسي 2008/2009. وإلى معرفة أثر متغيرات التخصص، والجنس في هذا المستوى. وقد طور الباحث أداة للدراسة هي اختبار مستوى الثقافة العلمية، إذ تكونت من 60 فقرة من نوع الاختيار من متعدد، موزعة على ثلاثة اختبارات جزئية، اختبار المعرفة العلمية 30 فقرة، واختبار فهم طبيعة العلم 15 فقرة، واختبار فهم التفاعل بين العلم والتكنولوجيا والمجتمع 15 فقرة، وقد تم التحقق من صدق أداة الدراسة وثباتها. وتكونت عينة الدراسة من 284 طالبا وطالبة من طلبة السنة الأولى من المرحلة الجامعية الأولى في جامعة آل البيت. وأظهرت نتائج الدراسة تدني مستوى الثقافة العلمية لدى طلبة السنة الأولى من المرحلة الجامعية الأولى. كما أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية على الاختبار الكلي وعلى اختبار المعرفة العلمية واختبار طبيعة العلم تعزى إلى التخصص لصالح الطلبة في الكليات العلمية. في حين لم تظهر فروق ذات دلالة إحصائية في أداء الطلبة على اختبار فهم التفاعل بين العلم والتكنولوجيا والمجتمع تعزى إلى التخصص. وأظهرت نتائج الدراسة أيضا وجود فروق ذات دلالة إحصائية على الاختبار الكلي وعلى اختبار المعرفة العلمية تعزى إلى جنس الطلبة، لصالح الذكور. في حين لم تظهر فروق ذات دلالة إحصائية في أداء الطلبة على اختبار فهم الطبيعة العلمية واختبار فهم التفاعل بين العلم والتكنولوجيا تعزى إلى الجنس. ولم تظهر فروق ذات دلالة إحصائية في أداء الطلبة على الاختبار الكلي والاختبارات الجزئية الثلاثة تعزى إلى التفاعل بين التخصص والجنس. (الملخص المنشور)

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
الخوالدة، سالم عبد العزيز.. (2012). مستوى الثقافة العلمية لدى طلبة السنة الأولى من المرحلة الجامعية الأولى وعلاقته ببعض المتغيرات . مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 13، ع. 3، سبتمبر 2012. ص ص. 41-69 Retrieved from search.shamaa.org