إتجاهات طلاب كليات المعلمين نحو مهنة التدريس وعلاقتها باتزانهم الإنفعالي وتحصيلهم الدراسي
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 038979 |
| Author | الزعبي، أحمد محمد. قسم التربية وعلم النفس، كلية المعلمين بالقنفدة، جامعة أم القرى، السعودية |
| Varying form of title |
Students of the teachers colleges attitudes to teaching profession and its correlation with their emotional stability and their academic achievement [Article] |
| Pages | ص ص. 125-149 |
| Host Item Entry |
مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 11، ع. 1، مارس 2010
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | اتجاهات الطلاب - المعلمون الطلاب - التدريس - التحصيل الدراسي - التكيف الانفعالي - كليات المعلمين - السعودية |
| Language of document | Arabic |
| Country | Bahrain |
يهدف البحث الحالي إلى قياس اتجاهات طلاب كليات المعلمين في المملكة العربية السعودية نحو مهنة التدريس وعلاقتها باتزانهم الانفعالي وتحصيلهم الدراسي. وقد تكونت عينة البحث من 396 طالباً مأخوذة من ست كليات، واستخدم الباحث مقياس اتجاهات طلاب كليات المعلمين، ومقياس الاتزان الانفعالي. وقد استخرج للمقياسين معاملات الصدق والثبات اللازمة. ومن أهم النتائج التي أسفر عنها البحث، وجود اتجاهات موجبة ومرتفعة نسبياً عند طلاب كليات المعلمين نحو مهنة التدريس. كما وجدت علاقة موجبة ذات دلالة إحصائية بين اتجاهات طلاب كليات المعلمين نحو مهنة التدريس وبين اتزانهم الانفعالي، وكذلك بين اتجاهات طلاب كليات المعلمين نحو مهنة التدريس وبين تحصيلهم الدراسي. وقد فسر الباحث هذه النتائج في ضوء معطيات البحث واستناداً إلى الإطار النظري والدراسات السابقة. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| الزعبي، أحمد محمد.. (2010). إتجاهات طلاب كليات المعلمين نحو مهنة التدريس وعلاقتها باتزانهم الإنفعالي وتحصيلهم الدراسي . مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 11، ع. 1، مارس 2010. ص ص. 125-149 Retrieved from search.shamaa.org |