أساليب التنمية المهنية المستدامة للمعلمين
[الملخّص] | |
Type | Article |
Document no. | 13714 |
Author | المنشاوي، عيشة عبد السلام. مدير، إدارة عين شمس التعليمية؛ باحثة دكتوراه |
Pages | ص ص. 1697-1751 |
Host Item Entry |
مجلة العلوم التربوية. مج. 18، ع. خاص، مج. 3، 2010
|
Location | المقال متوفر في مقر شمعة |
Descriptors | التطوير المهني - التنمية المستدامة - المعلمون |
Language of document | Arabic |
Country | Egypt |
تحاول هذه الورقة تحديد أهم أساليب التنمية المهنية للمعلمين ومناقشتها وتحليلها، والتي يمكن الاعتماد عليها في تحقيق التنمية المهنية لهؤلاء المعلمين. وقد سارت الدراسة في محورين رئيسيين، الأول يناقش تحديد أساليب التنمية المهنية للمعلمين، والثاني عرض تحليلي لمناقشة هذه الأساليب. وقد اتضح من خلال تحليل الدراسات السابقة أن من أهم الأساليب للتنمية المهنية التي يمكن الاعتماد عليها لتنمية المعلمين مهنيا هي: التدريب أثناء الخدمة، التعلم الذاتي، التعلم عن بعد، الإشراف التربوي والتوجيه الفني، البعثات الخارجية، الدورات التنموية، حلقات النقاش، المؤهلات الأكاديمية، الشراكة بين المدارس والجامعات، وبحوث الفعل. أما في القسم الثاني فقد تمّت مناقشة وتحليل تلك الأساليب كل على حدة. (شمعة)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using: | |
المنشاوي، عيشة عبد السلام.. (2010). أساليب التنمية المهنية المستدامة للمعلمين . مجلة العلوم التربوية. مج. 18، ع. خاص، مج. 3، 2010. ص ص. 1697-1751 Retrieved from search.shamaa.org |