المهارات الأدائية المعاصرة اللازمة لمعلمات علوم المرحلة الثانوية بمكة المكرمة في ضوء آراء المشرفين
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 14387 |
| Author | العيدروس، عزيزة بنت عبد الرحمن. أستاذ، المناهج وطرق تدريس العلوم، كلية التربية، جامعة أم القرى |
| Pages | ص ص. 182-215 |
| Host Item Entry |
مجلة بحوث التربية النوعية. ع. 21، أبريل 2011
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | الاداء - المهارات - المعلمات - معلمو العلوم - التعليم الثانوي - المشرفون - مكة (السعودية) |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
هدفت الدراسة إلى تحديد المهارات الأدائية المعاصرة اللازمة لمعلمات علوم المرحلة الثانوية بمكة المكرمة في ضوء آراء المشرفين. تم استخدام المنهج الوصفي، وتكونت العينة من 26 مشرفة من المشرفات التربويات والمتخصصات في تدريس العلوم بمكة المكرمة. تم تطبيق قائمة مهارات أدائية لازمة. أظهرت النتائج أن المهارات التي بينت أهمية كبيرة في تقويم الأداء التدريسي للمعلمات من وجهة نظر المشرفات التربويات هي: التخطيط والتنفيذ والتقويم والمهارات المتعلقة بشخصية المعلم. وتبين عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين استجابات المشرفات التربويات والمتخصصات في تدريس العلوم وذلك في محاور التقويم الأربعة وهي مهارات التخطيط ومهارات التنفيذ ومهارات تقويم الدرس والمهارات المتصلة بالشخصية، ولم توجد أي فروق بالنسبة لجميع الأداءات السلوكية المكونة لكل محور من المحاور الأربعة لبطاقة تقويم أداء المعلمة. (شمعة)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| العيدروس، عزيزة بنت عبد الرحمن.. (2011). المهارات الأدائية المعاصرة اللازمة لمعلمات علوم المرحلة الثانوية بمكة المكرمة في ضوء آراء المشرفين . مجلة بحوث التربية النوعية. ع. 21، أبريل 2011. ص ص. 182-215 Retrieved from search.shamaa.org |