تقييم جودة التعليم الجامعي المفتوح بمصر من وجهه نظر مقدمي الخدمة والمستفيدين منها
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 042666 |
| Author | عكاشة، محمود فتحي. علم النفس التربوي، جامعة الاسكندرية |
| Second author | حوالة، سهير محمد. أصول التربية، جامعة القاهرة. |
| Pages | ص ص.1-45 |
| Host Item Entry |
المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي. مج. 3، ع. 5، 2010
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | التقييم - نوعية التعليم - التعليم الجامعي - التعليم عن بعد - مصر |
| Language of document | Arabic |
| Country | Yemen |
تعرف واقع بنية نظام التعليم الجامعي المفتوح بمصر من وجهة نظر المستفيدين ومقدمي الخدمة بالإضافة إلى وضع نماذج مقترحة لتطوير النظام وقد تفيد نتائج هذه الدراسة واضعي السياسة التعليمية في اختيار النموذج المناسب للتحسين والبدء به. تستخدم الدراسة المنهج الوصفي لوصف التعليم الجامعي المفتوح بمصر من خلال التحليل النظري للأدبيات والدراسات السابقة وتحليل اللوائح والقوانين المنظمة له لاستخلاص معايير عالمية لتقويم جودة أداء النظام وتعرف مدى اقترابه من المعايير العالمية، بالاعتماد على استخدام أداة الاستبيان. اشتملت عينة الدراسة على 584 من الدارسين بالمستوى الثامن (السنة الرابع) وعلى مقدمي الخدمة التعليمية المتمثلين بأعضاء هيئة التدريس، والإداريين الفنيين. وقد اتضح من خلال النتائج أن أكثر العوامل إسهامًا في تحسين جودة نظام التعليم الجامعي المفتوح بمصر من وجهة نظر العينة ككل تتمثل في البرامج، الوسائط، التمويل، الإدارة، أما من وجهة نظر الدارسين كمستفيدين فقد تمثلت أكثر العوامل في التحسين بالبرامج، الوسائط، الإدارة. وبذلك اقترحت الدراسة أربعة نماذج بناء على اشتراك مقدمي الخدمة والمستفيدين منها، والتي يمكن أن يعتمد عليها القائمون عند تطوير التعليم الجامعي المفتوح بمصر في ضوء الإمكانيات المتوفرة. (شمعة)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| عكاشة، محمود فتحي.. (2010). تقييم جودة التعليم الجامعي المفتوح بمصر من وجهه نظر مقدمي الخدمة والمستفيدين منها . المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي. مج. 3، ع. 5، 2010. ص ص.1-45 Retrieved from search.shamaa.org |