Advanced search
     

مجلة كلية التربية. مج. 39، ع. 4، أبريل 2023

Type Issue
Varying form of title Journal of Faculty of Education.Vol. 39, no. 4, April 2023 [Issue]
Pages 241 ص.
Host Item Entry مجلة كلية التربية
Constituant documents جريش، دنيا سليم حسين. أراء معلمي مدارس الدمج حول دمج ذوي الاحتياجات الخاصة بمدارس التعليم العام في ظل قرار الدمج 252 لسنة 2017
الدواش، فؤاد محمد. تصور مقترح لدليل مستند على أسس نفسية لإدارة الجوائح في مدارس سلطنة عمان باستخدام تحليل النشاط المرجعي
السنافي، بهجة حسن علي نجم. إستراتيجيات تعلم اللغة الإنجليزية وعلاقتها بالدافعية للتعلم لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية بدولة الكويت
مرسي، حمدي محمد. أثر استخدام استراتيجية شكل البيت الدائري في تدريس الهندسة لتنمية مهارات التفكير البصري لدي تلاميذ الصف الأول الإعدادي
إبراهيم، أحمد سيد محمد. برنامج قائم على أنشطة التوكاتسو لتنمية مهارات الفهم الاستماعي الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية
العمري، فهد صالح. دور الفصول الإلكترونية المقلوبة في تحسين فرص التعلم لدى طلاب المرحلة الثانوية أثناء جائحة كوفيد-19 : دراسة نوعية
Location العدد متوافر في مقر شمعة
Language of document Arabic
Country Egypt

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
مجلة كلية التربية. مج. 39، ع. 4، أبريل 2023. مجلة كلية التربية . Retrieved from search.shamaa.org