الوعي الصوتي لأطفال الروضة المعرضون لخطر صعوبات التعلم وأقرانهم العاديين
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Author | محمد، محمد عادل عبد الله. |
| Second author | العتريس، جهاد علي. |
| Pages | ص ص. 48-76 |
| Host Item Entry |
مجلة التربية الخاصة. مج. 11، ع. 39، ج. 2، أبريل 2022
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | الادراك السمعي - الطريقة الصوتية - اطفال الرياض - التشخيص التربوي - صعوبات التعلم |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
إن الاهتمام بالطفولة في هذا الوقت الحاضر هو إهتمام بالمستقبل لذلك لا بد من دراسة كل ما يمر به الأطفال في هذه المرحلة، ويعد القصور في الوعي الصوتي الذي يتصف به ذوي صعوبات التعلم والتي يمكن الحد من أثرها والإهتمام بها خلال مرحلة رياض الأطفال وذلك من خلال التشخيص المبكر لدى هؤلاء الأطفال المعرضين لخطر صعوبات التعلم، لذلك هدف البحث الحالي إلى التعرف على مستوى الوعي الصوتي لدى أطفال الروضة المعرضين لخطر صعوبات التعلم وأقرانهم العاديين والتعرف على الفروق في مستوى الوعي الصوتي لديهم من خلال تطبيق مقياس الوعي الصوتي عليهم، وتكونت عينة البحث من (60) طفلا وطفلة من المعرضين لخطر صعوبات التعلم و(60) طفلا وطفلة من الأطفال العاديين بالمستوى الثاني بالروضة برياض الأطفال KG II بمحافظة الدقهلية، تم تقسيمهم إلى مجموعتين متكافئنتين وتم إستخدام اختبار استنافورد-بينيه واختبار المسح النيورولوجي السريع (إعداد عبد الوهاب كامل، 2007) وبطارية المهارات قبل الأكاديمية لأطفال الروضة (إعداد عادل عبد الله، 2006) وأسفرت نتائج البحث عن الفروق في مستوى الوعي الصوتي بين الأطفال المعرضين لخطر صعوبات التعلم وبين أقرانهم العاديين لصالح الأطفال العاديين. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| محمد، محمد عادل عبد الله. (2022). الوعي الصوتي لأطفال الروضة المعرضون لخطر صعوبات التعلم وأقرانهم العاديين . مجلة التربية الخاصة. مج. 11، ع. 39، ج. 2، أبريل 2022. ص ص. 48-76 Retrieved from search.shamaa.org |