Arab Educational Information Network

هدف البحث إلى التعرف على بعض المتغيرات الديموجرافية (النوع - الثقافة - المستوى التعليمي) لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية، وللتحقق من أهداف البحث طبق مقياس الحرمان من عاطفة الأبوين لقيس محمد علي، محاسن أحمد البياني (2010)، والذي يتكون من (37) بندا، وتم تطبيق أداة البحث على عينة قوامها (126) مراهقا تضم (63) ذكور و(63) إناث من طلبة المرحلة الثانوية ببندر ومركز المنيا. واستخدمت اختبار "ت" للتحقق من صحة فروض البحث. وأسفرت نتائج البحث عن عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الحرمان العاطفي طبقا للنوع (الذكور/الإناث)، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الحرمان العاطفي طبقا للمستوى الثقافي (الحضر/ الريف)، ولا يوجد فرق ذات دلالة إحصائية طبقا للمستوى التعليمي (الصف الأول / الصف الثاني). وفى ضوء هذه النتائج صيغت مجموعة من التوصيات التربوية. وفى ضوء هذه النتائج صيغت مجموعة من التوصيات التربوية. (الملخص المنشور(

The purpose of this study is identifying the nature of some demographic variables (type - culture - educational level) among a sample of secondary school students to verify these goals scale of deprivation of parental affection was applied by Qais Muhammad Ali, Mahasin Ahmed Al-Bayani (2010), which consists of (37) Item, and the research tool was applied to a sample of (126) adolescents, comprising (63) males and (63) females of secondary school students in Bandar and Al-Minia center. A t-test was used to verify the validity of the research hypotheses. The results of the research revealed that there were no statistically significant differences in emotional deprivation according to gender (males/females), and no statistically significant differences in emotional deprivation according to the cultural level (urban/rural), and there were no statistically significant differences according to the educational level (grade). first / second grade Finally, the findings of the study have proved the validity of the study hypothesis. (Published abstract)