Advanced search
     

بناء برنامج تدريبي لتطوير كفايات الإتصال الإداري لدى العاملين الإداريين في الجامعات الأردنية الرسمية

[الملخّص] 
Type Article
Document no. 013074
Author الخرابشة، عمر محمد عبد الله. كلية الأميرة عالية الجامعية، جامعة البلقاء التطبيقية، الأردن
Varying form of title Constructing a training programme to develop the competencies of administrative communication for administrative personnels at formal Jordan universities [Article]
Pages ص ص. 121-166
Host Item Entry مجلة إتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس. مج. 6، ع. 1، كانون الثاني 2008
Location المقال متوافر في مقر شمعة
Descriptors برامج التدريب  -  الاتصال (نقل الافكار)  -  ادارة الجامعة  -  الجامعات الحكومية  -  الاردن
Language of document Arabic
Country Syria
التعرّف إلى واقع عملية الاتصالات الإدارية المتبعة في الجامعات الأردنية الرسمية، من خلال تصميم قائمة بكفايات الاتصال وبيان مدى ممارسة الإداريين في هذه الجامعات لها والتوصل إلى قائمة حاجات تدريبية في ضوء درجة ممارسة الإداريين لكفايات الاتصال الإداري وبناء برنامج تدريبي في ضوء الحاجات التدريبية الفعلية. تكوّن مجتمع البحث من العاملين الإداريين من حملة الدرجة الجامعية الأولى وقد بلغ عددهم (1470) موظفاً وموظفة موزعين على الجامعات الأردنية الرسمية واختيرت عينة طبقية عشوائية بلغ مجموعها (443) موظفاً وموظفةً من مجتمع الدراسة. فقد بلغ عدد الكفايات الإدارية التي لم تظهر النتائج ضعفاً في ممارستها (44) كفاية إدارية من أصل (56) كفاية. وعليه يكون النقص الكفائي الكلي على مستوى المجالات كلها في (12) كفاية مثّلت الحاجات التدريبية للموظفين العاملين في الجامعات الأردنية الرسمية، الأمر الذي أدى إلى بناء برنامج تدريبي لتطوير درجة ممارسة العاملين لهذه الكفايات. (الملخص المنشور بتصرف)

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
الخرابشة، عمر محمد عبد الله.. (2008). بناء برنامج تدريبي لتطوير كفايات الإتصال الإداري لدى العاملين الإداريين في الجامعات الأردنية الرسمية . مجلة إتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس. مج. 6، ع. 1، كانون الثاني 2008. ص ص. 121-166 Retrieved from search.shamaa.org